水质检测开题报告：水质检测实验论文

本文目录一览：

• 1、温室效应的产生与影响”研究性学习开题报告
• 2、常规土壤检测项目有哪些
• 3、温室效应的产生与影响的课题开题报告和个人小结
• 4、铬的测定方法有几种
• 5、水污染问题开题报告
• 6、2021生物毕业论文题目

温室效应的产生与影响”研究性学习开题报告

大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。

地球上的病虫害增加。由于全球气温上升令北极冰层融化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。温室效应对的危害。气候反常，海洋风暴增多。土地干旱，沙漠化面积增大。海平面上升。气候变暖。海洋生态的影响。

产生原因：现代化工业社会大量燃烧煤炭、石油和天然气，排放出大量的二氧化碳气体。这些气体在大气中积累，形成一种无形的玻璃罩，阻止了太阳辐射的热量向外层空间散发，导致地球表面温度上升，从而产生了温室效应。 影响：- 环境变化：全球变暖。

但是我们在做这个调查的时候，从各种渠道了解到了世界气候的现状，温室效应所带来的危害，我们心中深有感触。虽然我们现在也不能说我们要完全消灭温室效应，当时我们可以做我们力所能及的事情。关注温室效应、关注气候变化，就是关注我们的未来。若是所以人能够身体力行，我们的未来就是一片阳光灿烂。

温室效应的成因 现代化工业社会大量燃烧煤炭、石油和天然气，以及汽车尾气中排放的二氧化碳气体，是导致温室效应的主要原因。这些活动使得二氧化碳在大气中浓度上升，形成一种类似于玻璃罩的效应，阻止地球表面的热量散发到外层空间，导致地球温度上升。

温室效应带来的气候变化包括全球变暖、地球上的病虫害增加、海平面上升、气候反常、海洋风暴增多以及土地干旱和沙漠化面积增大等。全球变暖对人类生活产生了巨大影响，不仅体现在经济方面。沿海地区超过一半的人口居住在距离海岸100公里的范围内，其中大部分居住在海港附近的城市区域。

常规土壤检测项目有哪些

1、土壤常规五项检测项目通常是指有机质、氮、磷、钾和PH值。

2、常规土壤检测项目有：水解性氮(碱解氮)、全氮、全磷、有效磷、全钾、缓效钾、速效钾、有机质、pH值、全钠、有效铜、全铜、有效锌、有效铁、砷、全铅、全镉、全铬、有效硼、有效硅、有效铁、锰、铜、锌、交换性钙、镁、交换性钠、全盐量、腐植酸、交换性锰等。

3、土壤45项检测项目涵盖广泛，包括重金属元素、有机污染物、理化性质等。

4、在环境影响评价过程中，对土壤环境的常规检测主要包括以下指标： 重金属：共7项，包括砷、镉、铬（六价）、铜、铅、汞和镍。这些重金属含量可以反映土壤中金属污染的程度。 挥发性有机物：共27项，如四氯化碳、氯仿（三氯甲烷）、氯甲烷等。

5、土壤检测项目：土壤养分：土壤铵态氮、土壤有效磷、土壤速效钾、土壤硝态氮、土壤水解氮、土壤全氮、土壤全磷、土壤全钾、土壤有机质（丘林法）、土壤有机质（浸提法）、PH值、含盐量、水分。

6、常规的土壤检测项目以及检测方法如下： 水解性氮(碱解氮)LY/T1229-1999《森林土壤水解性氮的测定》。碱解-扩散法。 全氮NY/T53-1987《土壤全氮测定法》。半微量凯氏法。 全磷LY/T1232-1999《森林土壤全磷的测定》。酸溶-钼锑抗比色法。

温室效应的产生与影响的课题开题报告和个人小结

1、产生：温室效应加剧主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。

2、关注温室效应、关注气候变化，就是关注我们的未来。若是所以人能够身体力行，我们的未来就是一片阳光灿烂。

3、为了减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车；另一方面则要保护好森林和海洋，不乱砍滥伐。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性木筷，节约纸张，不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

4、温室效应影响如下：地球上的病虫害增加。由于全球气温上升令北极冰层融化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。温室效应对的危害。气候反常，海洋风暴增多。土地干旱，沙漠化面积增大。海平面上升。气候变暖。海洋生态的影响。

铬的测定方法有几种

水中铬的测定方法包括分光光度法、原子吸收光谱法、等离子体发射光谱法和极谱法。 铬，化学符号Cr，原子序数为24，属于元素周期表的ⅥB族。其名字来源于希腊语，原意是“颜色”，因为铬的化合物都具有颜色。 单质铬为钢灰色金属，是自然界中硬度最大的金属。

铬的测定方法有两种，分别是现场应急监测方法和实验室检测方法，这两种方法中也有不同的分类方法可以检测铬。现场应急监测方法：速测管法，目视比色法，便携式分光光度法，便携式比色计（检测六价铬）。

水中铬的测定方法有高锰酸钾氧化-二苯碳酰二肼光度法、二苯碳酰二肼光度法、硫酸亚铁铵滴定法、原子吸收法等。高锰酸钾氧化-二苯碳酰二肼光度法：适用于地表水、地下水、生活污水和工业废水中的六价铬测定。

硫酸亚铁铵滴定法是一种测定铬含量的方法。首先，在硫酸溶液中，以硝酸银作为催化剂，用过硫酸铵将3价铬氧化为6价铬，同时锰也被氧化为高锰酸。当溶液呈现紫红色时，表示铬已氧化完全。随后，加入少量的氯化钠并煮沸，以破坏高锰酸，再用硫酸亚铁铵标准溶液进行滴定。

六价铬的直接滴定法则是利用“苯基代邻氨基苯甲酸”指示剂，通过与硫酸亚铁铵标准溶液的反应，颜色从紫红变为绿色，标志着六价铬的测定完成。测定三价铬则需要将其氧化为六价铬，过硫酸铵在此过程中起到催化作用。将溶液煮沸以分解过量的过硫酸铵后，再用之前的方法测试。

水污染问题开题报告

水污染问题开题报告 水污染问题已经波及到全世界了，下面是我整理的水污染开题报告，欢迎大家认真阅读。

此外，公众对水资源保护的意识还有待提高。报告提出加强公众水资源保护教育，提高公众对水资源保护的认识，引导公众节约用水、科学用水，共同保护水资源。综上所述，解决水资源污染问题需要政府、企业和公众共同努力。政府应加强监管，工厂应提高环保意识，公众应提高水资源保护意识，共同为保护水资源做出贡献。

中国有82%的人饮用浅井和江河水，其中水质污染严惩细菌超过卫生标准的占了75%，受到有机物污染的饮用水人口约6亿。长期以来，人们一直认为自来水是安全卫生的。但是，因为水污染，如今的自来水已不能算是卫生的了。一项调查显示，在全世界自来水中，测出的化学污染物有2221种之多，其中有些确认为致癌物或促癌物。

要求学生从自己做起，从小事做起；如在讲到水资源的问题的时候，我就引导学生：我们这上里水源是否缺乏，又是否存在水污染问题？学生列举了许多许多。

课题研究报告 水是生命之源，是生产和生活中不可缺少的物质。如何防治水污染、保护水资源是当今全球性的重大问题。水体富营养化是污染的类型之一。水体富营养化会影响水体的水质，会造水体的透明度降低，使得阳光难以穿透水层，从而影响水中植物的光合作用，可能造成溶解氧的过饱和状态。

主要研究发现： 生态文明是超越原始文明、农业文明、工业文明的一种新型文明形态。我国的生态文明是基于马克思恩格斯关于人与自然关系的思想，我国马克思主义者的环境保护思想以及传统文化“天人合一”思想的基础上形成。

2021生物毕业论文题目

生物类专业的论文题目和选题方向，这可是个技术活，首先，得看你对哪个领域感兴趣。

第一篇为《点亮生物医学CT成像新火炬为三维结构成像提供新工具》。该论文由葛永帅副研究员撰写，发表于《中国高新科技》2021年第13期。第二篇论文《强国战略指引下的中国生物医学工程学科发展研究》探讨了随着强国战略的推出，中国生物医学工程学科的发展特色与人才培养体系。

海洋生物技术类毕业论文文献包括以下几类：期刊论文：《海洋学报》2021年第009期：“新一代海洋生物技术：第十二届国际海洋生物技术大会的新进展”。本文探讨了海洋生物技术的前沿进展，重点关注了该技术在海水养殖、生物制品、环保与多样性保护等方面的发展，并展望了未来510年的重点方向。

关于生命的本质类毕业论文文献，以下是一些精选的参考：《体育教学中生命教育的现实疏离及其本质回归》：来源：《济宁学院学报》，2021年第二期。内容：探讨体育教学中生命教育的困境与回归路径，提出提升教育观念、优化课程体系、创新教学模式等措施。

研究性课题类毕业论文文献主要包括以下两类：期刊论文： 《研究性学习课题选取的原则及案例分析》：发表于《数学教学通讯》2021年第3期，详细阐述了数学研究性学习课题选择的关键要素，并通过实例探讨其重要性。

下面是我为大家整理的食品微生物论文，供大家参考。