地理开题报告范文：地理研究课题开题报告

本文目录一览：

• 1、地理实践报告怎么写
• 2、开题报告范文模板【三篇】
• 3、地理学科教育研究生开题报告
• 4、问卷调查分析
• 5、地理学习报告格式
• 6、如何提高学生地理思维能力开题报告

地理实践报告怎么写

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。

教育研究实践报告 2016年9月至2017年1月，我在陕西省XX县XX中学进行地理学科教育实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。期间担任高一（8）班实习班主任，主要担任高一（1）班、高一（2）班、高一（3）班及高一（10）班实习地理老师。

以下初中地理报告可以参考 本学期我所担任的是七年级三个班历史和七年级一个班的地理教学工作，在学校教务室的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下：因材施教，对症下药 本学期所使用的教材是湖南教育出版社编写的教科书。

实践收获一： 山水古寺 饱受眼福 告别父母，我便踏上去宁武东寨的路程，在路上，我怀着新奇的心观赏着路旁的自然风光，也思忖着，或许一个陌生的环境会有许多不适，但我会努力坚持，做好自己的工作，相信一切都会好的。 近四个小时的颠簸。

开题报告范文模板【三篇】

1、开题报告范文样本篇一 课题来源及研究的目的和意义： 课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 目的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。

2、课题开题报告格式【一】 题目。 要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。 摘要。 要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 引言(或前言、问题的提出)。 引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。 内容包括： 提出研究的问题。 介绍研究的背景。 指出研究的目的。

3、通过阅读文献资料、实际调查，进行初步的研究工作后，撰写“文献综述报告”和“开题报告”。 工程硕士在确定学位论文课题后，要写出选题报告。 选题报告包括“文献综述”和“开题报告”两部分。文献阅读和选题工作一般从全部课程学习完成后进行。 写“文献综述”以前，要大量阅读与论文课题有关的学术论文。

地理学科教育研究生开题报告

下面看一篇关于地理学科教育研究生开题报告范文。 (一)选题依据 教育离不开生活。 教育与生活既有本质的区别，又有内在的联系。其本质的联系就体现在：教育与生活的互动，即教育具有生活意义，生活具有教育意义，生活教育与教育生活便从不同角度蕴涵着双重意义。

可长期以来，地理学科在学校课程中被视为小科、副科 ，而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。

因此我们要在平时的教学中观察学生的一举一动解学生的内心想法准确的制定一系的教学方法。 注重培养学生的读图能 地教材中仅仅像其他学科的教材一样有文字说明而且还有大的地 图、示意图、统计图、景观图等等想成一套“图像系统”。可见学生读图能的重要性。

确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。

某高校地理学2024级硕士研究生开题报告会按方向分组：人文地理学：组长马仁锋，成员9人（林雄斌、刘永强等），秘书涂唐奇。自然地理学（第一场）：组长高超，成员7人（吴乃成、高梅香等），秘书阮甜。自然地理学、海岸海洋地理学：组长沙龙滨，成员9人（李加林、杨晓东等），秘书2人（栗文佳、刘瑞清）。

问卷调查分析

1、核心思路：通过频数分析和描述性分析，统计问卷中性别、年龄、学历等基础信息的分布情况。进一步利用列联表分析（卡方分析）或分类汇总，探究不同学历间的年龄分布、不同性别间的年龄分布等关联关系。示例：如图，通过列联表可以直观地看到不同学历层次下各年龄段的分布情况。

2、问卷调查数据分析的基本步骤如下：确保数据准确性：剔除无效问卷：检查问卷的完整性和逻辑性，去除填写不完整或明显不符合逻辑的问卷。明确调查目标：以目的为导向进行分析，确保分析过程紧密围绕调查目标展开。

3、现状政策类研究核心目标：描述群体现状、态度或行为特征，如“公众对环保政策的认知度调查”。分析框架：分组归纳：将题项按主题分类（如背景、认知、态度、行为）。频数分析：统计各分组题项的分布（如“支持政策”占比60%）。

4、分析问卷调查的数据，可以按照以下步骤进行：明确调查目标：核心问题聚焦：首先明确调查的目的和核心问题，确保整个分析过程始终围绕这些问题展开。进行统计分析：详细统计：对问卷中主要问题的回答进行详细的统计，包括计算百分比、频数等，以直观呈现受访者的态度和认知。

5、你一定要知道的问卷信效度分析 问卷调查法是研究中广泛采用的一种调查方法，其质量高低对调查结果的真实性、有效性等具有决定性的作用。为了保证问卷具有较高的可靠性和有效性，信度和效度分析是问卷调查分析的第一步。

6、在市场营销的工作过程中，经常会通过问卷调查进行调研研究，不管是线下发放的纸质问卷还是线上电子表格式的问卷，回收完问卷后都需要进行数据分析。如果是线下发放的纸质问卷，可以先通过一些OCR文字扫描转换工具，来把纸质文档转化为电子文档。节约打字浪费的时间，再整理录入形成excel文档。

地理学习报告格式

前言需简要说明实习目的、背景及意义。例如，通过实践掌握军事地形学核心技能，提升战场环境分析与适应能力，为未来作战任务提供地形学支撑。可引用《军队基层建设纲要》中关于地形学训练的要求，强调理论与实践结合的重要性。

(6) 文稿中计量单位一律使用国家法定计量单位，用标准符号表示。如“m”，“t”等。各种专业术语一律按已颁的标准使用。同一名词术语、计量单位、人名、地名等要求全文统一。(7) 表格格式为三线格 （在Word软件中选：表格-插入表格-自动套用格式-简明1）。表格标题为中英对照，在表格上居中。

正文以外部分说明 封面页 标题：明确且简洁地反映研究主题。Internal Assessment：标注为“Internal Assessment”以明确文档类型。学科级别：标明是HL（Higher Level）还是SL（Standard Level）。Word count：明确标注字数，确保符合IB要求。

实习报告格式和基本要求 （一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。

如何提高学生地理思维能力开题报告

1、让学生对观察对象获得足够的认识 高中学生的空间想象能有一定局限对各种地事物和现象的空间结构、空间分布和空间联系没有足够的认识因为没有相关的生活经验和知识去认识它们。我们设置一些问题引导学生去观察让学生获得丰富的感性材为学生顺地进思维活动提供思维素材并将感性知识上升到性知识形成认识上质的飞跃。

2、同时在生活化地理教学探讨和实践中，摸索出一条归为本位的地理教学方法，有助于形成让学生愿意学、学得好、有用处的地理教学体系。

3、本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验，以生活化的教学为突破口，优化和整合初中地理教材，构建一种开放的、探究的教学环境，真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值，实现三维目标，提高学生地理素养，从而产生进一步学习高中地理的内在需要，使学生积极主动地投入到地理学习中去。

4、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。