教育科研方法论文格式：教育科研方法作业1

本文目录一览：

• 1、论文格式是怎样的
• 2、一篇论文的正确格式是什么?
• 3、教育科研方法关键词的写作要求及作用有哪些举例说明

论文格式是怎样的

1、基本格式：[序号] 作者姓名. 论文题目[D]. 出版地： 保存单位（学校名称）， 出版年份： 起始页码（如有）。关键点解释：序号：按照文中引用顺序编号，通常使用阿拉伯数字。作者姓名：按照“姓在前，名在后”的原则书写，例如：张三（Zhang， San）。如果有多位作者，可以写主要作者或者全部列出，用逗号或“&”分隔。

2、论文基本结构 标题 中文标题：20字以内，三号黑体，加粗，居中。英文标题：Times New Roman，三号，加粗，字母全大写。副标题：中文为四号宋体，居中；英文为Times New Roman，三号，首字母大写。标题与副标题间空一行。作者姓名 四号仿宋，居中。

3、论文的标准格式一般遵循以下规范：纸张与页边距：纸张尺寸：A4纸。页边距：上方和左侧分别留边25mm以上，下方和右侧分别留边20mm以上。标题：字体与字号：黑体二号加粗，居中。副标题：如有副标题，则在主标题下方用破折号连接。要求：题名应简明扼要，反映论文最重要的内容，一般不超过20字。

4、论文的标准格式通常包括以下几个部分：题目：题目应简明、具体、确切地反映论文的特定内容。一般不宜超过20字，语意未尽时可用副题补充说明。作者：署名作者应是对论文做出主要贡献并能对内容负责的人。其他参与工作的人员可列入附注或致谢部分。

5、学术论文的标准格式通常包括以下几个方面：标题 中文标题应使用三号黑体，加粗，居中，限制在20字以内。 英文标题选用Times New Roman字体，字号为三号，全大写。 副标题另起一行，中文使用四号宋体，英文使用Times New Roman字体。

6、论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。

一篇论文的正确格式是什么?

一篇论文的正确格式主要包括以下部分：题目摘要关键词引言/前言研究内容与方法研究结果讨论总结参考文献以下是各部分的具体要求： 题目 句义完整，能够准确反映论文的主题。突出主题，让读者一目了然论文的研究方向。字数一般在20字左右，不宜过长。

采用学校统一格式，标题为宋体，一号，加粗，居中，字数在20以内，简洁明了。学生姓名、学号、专业等信息使用宋体，三号，左对齐，下加下划线，学号采用Times New Roman字体。中文题目 字体为黑体，字号为小二，加粗，居中，段前为2行，段后2行，行距固定值23磅。标题后空一行。

一篇论文的正确格式主要包含以下几个方面：标题：应简洁明了，通常控制在20字左右。确保句义完整，突出主题。摘要：包括研究目的、方法、结果和结论。字数控制在300字左右。关键词：选择35个关键词。用分号隔开，符合专业词表规范。引言或前言：详述研究主题、国内外研究现状。

**表格和图**：内容字体为宋体小四常规，标题字体为黑体五号常规。 **参考文献**：标题与一级提纲格式相同，内容字体为宋体小四常规，行距单倍，首行缩进2字符。1 **页眉和页脚**：奇数页页眉为论文题目，页脚右下角为页码；偶数页页脚左下角为页码。

②分级以一般不超过4级为宜。正确位置是各级章条顶格书写。③层次标题中最好不用标点符号，删不下去可采用空格方法断开。摘要 摘要是一篇论文的浓缩和精华，需要让人一眼了解到你做了什么，有哪些重要发现。格式规范 ①摘要四要素：目的、方法、结果、结论。

教育科研方法关键词的写作要求及作用有哪些举例说明

把国内外关于题目中关键词的研究现状予以阐述。主要是两个方面，首先是表扬，就是说明现在对这一问题开展了哪些研究，并取得了哪些成效。其次是要写明目前研究的不足，也就是用一种转折的语气，如“但是”等等，话锋一转，也就把你文章的意义给体现出来了。

教育教学论文要求论据真实、准确、充分、典型，有新意，有较强的说服力。把一个个孤立的论据，有机联系起来，共同支撑论点，靠的就是分析的作用。科学、有序、有理、有节的分析，能使论证结构明晰、条理清楚、内容紧凑、说理透彻、有严密的逻辑性，并使论据的作用发挥到极致。

主要是现代教育理论。 从学校角度看，要建立健全教科研制度，积极创建学习型、研究型学校，使教科研成为学校的一种制度文化。(三)要讲究方法质疑法。指对已有的结论、常规、习惯方式等的合理性作出否定或部分否定的判断。怀疑常常与发问相伴随。小疑则小问。大疑则大问。

写作方法：可因文章字数、内容、所涉及的范围及作者的写作技巧而有所不同。

教育科研主要包括以下几个方面：概念界定 教育科研，即教育科学研究，是指运用科学的方法和理论，对教育领域的问题进行系统的研究，旨在探索教育规律，解决教育问题，推动教育发展。主要内容 学科研究：包括对各个学科的教学内容、教学方法、学科发展趋势等的研究。