毕业设计作品摄影摄影：摄影毕设作品组图

本文目录一览：

• 1、中央美院毕业展总体赏析
• 2、基于毕业人的校园拍摄一天方案与后期设计
• 3、河北科技大学摄影获奖作品
• 4、毕设有什么值得拍摄的主题
• 5、周抗的摄影艺术家

中央美院毕业展总体赏析

从本科生毕业展看，大家反映最突出的问题依然是专业间的不平衡，而且差距还不小，有的专业很突出，而有的专业多年未见改观，比如今年大家对版画系的学生毕业作品整体评价比较高，这主要源于版画系多年来贯穿的教学指导思想，那就是要求学生们在掌握版画基本知识和技能的基础上，有意识延展版画语言的表达方式和方法。

八大美院雕塑毕业设计作品的主题涵盖了对家庭概念、生命蜕变、传统与现代融合、自然与和谐理念、历史文化重现以及材料与形式创新的探索。首先，部分作品聚焦于家庭概念的探索。例如，中央美术学院王健烨的《锐角》，通过雕塑语言探讨了家庭关系中的保护与压力，引发观众对家庭内部动态的深刻思考。

毕业作品展：20210-21 视觉传达设计、产品/工业设计、环境艺术、风景园林、城乡规划、建筑学&中外 展览亮点：“行察方圆”象征矛盾与统一，规矩与处事之道，以及解决问题的两面性。

在近期中央美院毕业展上，他的雕塑《真假美猴王》吸引了大量关注，点击次数高达168万。这件作品与以往活泼灵动的美猴王形象不同，王瑞琳赋予了他齐整的装束、深情凝重的神情和紧闭的双眼，仿佛下一刻就要腾空而起，与天地再战一次。王瑞琳表示，他创作孙悟空的初衷，就是想让世界看到东方英雄的形象。

基于毕业人的校园拍摄一天方案与后期设计

时间和场景：选择早晨和傍晚的柔和光线进行拍摄，避免中午强烈阳光造成的阴影和过曝。场景可包括校园标志性建筑、图书馆、操场、宿舍等，以及毕业典礼现场、学位授予仪式等。实现拍摄方案 提前到达拍摄地点，熟悉环境，调试设备。与拍摄对象沟通，了解其需求和喜好，制定个性化的拍摄计划。

自然光是最好的拍摄光源，尽量选择阳光明媚的天气进行拍摄，让照片更加明亮和温暖。后期制作与纪念册 精选照片：从拍摄的大量照片中精选出最具代表性和感染力的照片进行后期制作。个性化设计：可以为毕业照添加个性化的文字、边框、滤镜等元素，让照片更加独特和美观。

最佳时间：选择不上课的周末进行拍摄，避免影响学习。若必须在上课时间拍摄，则需避开其他班级，确保拍摄现场清爽。场地选择：校园内的操场、篮球场、教室、看台、图书馆等地方都是不错的选择，同时考虑绿植较多的背景，增加照片的自然感。

校园风光拍摄：杭州的校园大多环境优美，绿树成荫，是拍摄毕业照的理想场所。摄影师会选取校园内的标志性建筑、操场、林荫道等作为拍摄背景，记录下学生们在校园中的点点滴滴。集体照拍摄：集体照是毕业季拍摄中不可或缺的一部分。摄影师会组织学生们进行有序的排列，确保每个人都能清晰地出现在照片中。

创意摆拍：利用校园内的设施或道具，如篮球、足球、书本等，设计一些有趣的摆拍动作，让毕业照更加生动有趣。注重拍摄细节 光线选择：尽量选择自然光进行拍摄，避免强烈的阳光直射导致照片过曝或阴影过重。早晨和傍晚的光线较为柔和，是拍摄毕业照的最佳时段。

河北科技大学摄影获奖作品

1、一级收藏作品：解志茹的《引吭》（可能捕捉鸟类或人物动态）、王桂英的《上课去》（校园生活场景）、周西娟的《映像科大》（校园全景或标志性建筑）；荣誉收藏作品：刘瑞新的《晨练》（记录师生晨间活动）、周淑亭的《毕业设计》（可能聚焦学生创作过程）。以上作品覆盖校园生活、自然景观、人文互动等多维度，体现了摄影者对主题的深度挖掘与技术表达。

2、河北科技大学影视学院毕业生李家和的毕业短片《地儿》在第75届戛纳电影节电影基石单元获得二等奖，并获得125万欧元奖金。影片核心信息《地儿》由李家和执导，制作团队仅6人（含指导老师与演员），以极简条件完成拍摄：无专业录音设备、共用10天拍摄、总成本仅5000元人民币。

3、这是河北科技大学影视学院摄影系学生大学期间自修导演课程并拍摄的电影，讲述因为一场意外，世界迫使两位主人公开始寻找那个模糊的地方，那个属于他们心中的好地方的故事，虽然偏长很短，但是却具有很深刻的意义，带着人对于人生的探讨。

4、在2022届大学生已经给自己的毕业论文答辩犯愁时，有一位2021届的河北大学取火了，使他备受关注的因素就与他的毕业作品相关。他叫李家和，前一天他很有可能仍在为什么时候才可以有着一部可以公映的创作时，后一天就早已被冠于“电影导演”的头衔。

毕设有什么值得拍摄的主题

1、毕设作品拍纪录片，以下选题值得推荐：历史文化类 南宋文化深度挖掘：可参考《崭新的南宋形象 精湛的拍摄艺术——纪录片南宋解读》的选题思路，聚焦南宋的历史、文化、艺术成就，通过实地探访南宋遗址、展示南宋文物、采访相关专家学者等方式，还原南宋的真实面貌，展现其在中国历史上的重要地位。

2、毕业设计有很多值得拍摄的主题，以下是一些推荐：家庭与亲情：以家庭和家人作为毕业创作的主题，通过摄影或纪录片等形式，展现家庭老照片与当下场景的结合，表达亲情与回忆。这种主题能够触动人心，展现个人与家庭之间的深厚情感纽带。

3、艺术专业毕设呈现出多元创作方向与丰富主题内涵，涵盖多种艺术形式与领域，且紧密结合文化传承、社会热点等元素。在数字媒体艺术领域，不同院校的毕设作品形式多样。东北电力大学艺术学院2025届优秀作品跨越虚拟现实、交互设计等多种形式。

4、非遗文化纪录片是广电专业研究生毕设中常见的类型之一。这类作品通常以非物质文化遗产项目为主题，通过镜头语言记录传统技艺的魅力和传承现状。例如，以花馍、剪纸、查拳等非遗项目为拍摄对象的纪录片，不仅展现了这些传统技艺的精湛之处，还深入探讨了它们在现代社会中的传承与发展问题。

5、广电专业研究生毕设作品类型涵盖纪实影像、数字化传播、叙事创作及文化研究四大方向，具体包括以下类型： 非遗主题纪录片以非物质文化遗产为拍摄对象，通过镜头语言记录文化内涵与传承现状。例如，以花馍、剪纸、查拳等非遗项目为题材的纪录片，既可展现传统技艺的工艺细节，也可挖掘传承人的故事与文化价值。

周抗的摄影艺术家

1、周希汉的亲属成员包括：父亲：周祁耀。母亲：周璇，来自山西省荣和县。孪生姐妹：长女周鄂和次女周晋，但都在1943年3月出生仅两个月后，在行军途中不幸离世。长子：周太安，1944年9月1日出生于延安，名字寓意为“太岳的太”和“延安的安”。次子：周太阳，出生于1946年8月28日。其他子女：三子周序盾、四子周抗援，以及女儿周晓红。

2、周太安：周希汉的长子，他曾经在光荣的太岳区抗日根据地怀上并在延安出生，因此得名太安。周太安曾担任国家话剧院常务副院长，目前在文化领域有着自己的贡献。 周太阳、周南征、周抗援：这三位是周希汉的其他三个儿子。他们的名字都蕴含着特殊的意义，与周希汉的军旅生涯紧密相关。

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