新闻的论文格式范文：新闻的论文格式范文图片

本文目录一览：

• 1、新闻学论文发表?
• 2、要一篇300字的新闻联播时政小论文
• 3、论文可以引用新闻报道吗?如何引用?
• 4、浅谈体育新闻相关论文?

新闻学论文发表?

1、新闻学论文范文一：新闻传播中的新闻寻租现象 【摘要】市场经济环境下，新闻传播中的新闻寻租现象屡见不鲜，如何杜绝此类现象的发生，本文作者结合工作实践，对新闻寻租现象进行了详细的分析并提出了相应的对策。

2、第一，先考虑你发表论文的用途，评中职，还是高职。中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的了，甚至核心期刊。毕业论文的话，还是根据学校的要求了。

3、新闻学与哲学社会科学研究：专注于新闻实践和理论的结合，著有《如何为媒》和《新闻实践和新闻理论》等新闻学专著，深入探讨了新闻行业的实践操作和理论框架。

4、其他重要论文：关于公共电视的思考：在《公共电视：远望的美丽》中体现了他对公共电视的深入思考。关于0新闻业的呈现与营销模式：在《新闻与写作》上发表了相关观点。跨领域研究：涉及纽约时报的0新闻业战略、香港报业的大众新闻学、Web 0时代的美食传播等多个领域。

要一篇300字的新闻联播时政小论文

1、范文：2019年8月29日，世界500强排名第沃尔玛旗下的会员制商超巨头——山姆会员店在上海青浦开出新店。这是时隔9年后，山姆会员店在上海开出的第二家门店，也是全国第26家门店。山姆会员店中国区总裁文安德告诉记者，正是企业在中国市场的良好表现，给了他们增资扩资的底气。

2、初中生要写时事政治的话，那么多，要多看时事政。通过时事政治来体现自己观察生活的角度，那么首先要多听《新闻联播》。在中央党校国家行政学院中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，在各地各部门中青年干部中引发热烈反响，大家表示。要不断提高解决实际问题能力，自觉担负起党和人民赋予的时代重任。

3、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

5、日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市第十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志打电话给省委书记吉炳轩同志，向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意，赞扬她的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。

6、实施可持续发展战略就意味着一个国家或地区的经济和社会发展进程。要从现在运行的传统模式转换到一个变化很大的新模式中去，这是一个重大的战略转变。同时，实施可持续发展战略要求建立真正的全球合作伙伴关系《21世纪议程》明确了世界各国对于保护地球“共同的但有区别的”责任原则。

论文可以引用新闻报道吗?如何引用?

论文引用新闻报道可行，提供论点支撑。引用时应使用最新新闻。新闻报道作为参考文献，格式需遵循特定标准。以下为两种常见格式： 新闻报道格式： [序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期(版次)。 网络新闻报道格式： [序号]作者.文献题名.[电子文献类型标示/载体类型标示].文献网址或出处，更新/引用日期。

论文可以引用新闻报道，引用方式如下：在论文中引用新闻报道是可行的，因为新闻报道内容具有一定的学术参考性，能够对论文的某些论点提供强有力的支撑。不过，在引用时需要注意以下几点：引用最新的新闻报道：为了确保引用的时效性和准确性，应优先引用近期最新的新闻报道。

在引用新闻时，还需注意以下几点： 准确性：确保引用的新闻内容准确无误，作者、标题、出版日期等信息均需核实。 相关性：选择与论文内容紧密相关、能有力支撑论点的新闻进行引用，避免无关或弱相关的新闻引用。 格式规范：严格按照上述格式进行引用，确保参考文献的规范性和可读性。

浅谈体育新闻相关论文?

体育运动的主体———人是体育新闻传播的物件，人是具有人性的价值、人的尊严和人生意义的，而新闻媒体“以人为本”理念的实质就是对人的关注、尊重，是对人的主体性的弘扬。因此，在报道角度和内容上，要改变过去体育新闻多以体育事件为中心的观念，将媒体视线向“人”身上转移。

科技进步与我国体育事业发展 试论体育游戏在体育教学中的重要性摘要：阐释了体育游戏的概念、重要性；简明介绍了体育游戏的产生、发展、功能、分类；阐述体育游戏在教学中的运用、选择和注意事项。

在里约奥运会期间，运动员的媒介形象成为公众关注的焦点。媒体通过报道运动员的比赛表现、日常生活、训练情况等，塑造出多样化的运动员形象。这些形象不仅反映了运动员的个人特质和竞技水平，也体现了媒体对运动员的价值判断和报道策略。

随着现代教育装备水平的不断提高，体育教学理念的不断进步，应紧跟时代脉搏，转变教学模式，加快改革步伐，整合现代教育装备资源，实现体育教学的最优化，全面落实教学目标，为学生的身体素质和体育素养的提高奠定坚实基础。