教学学科论文格式：学科教学论文题目

本文目录一览：

• 1、论文数据怎么收集
• 2、初中数学论文怎么写
• 3、教学教案论文格式是什么
• 4、如何写好教学论文?

论文数据怎么收集

1、收集资料的方法常用的有观察法、问卷法和测量法等。在研究中收集到的原始资料和数据，先要进行科学分类和归纳，使资料系统化，便于分析和叙述。然后采用适当的统计学方法进行分析，才能找出规律性的答案，得到有意义的结论。

2、论文数据主要通过实验设计、文献引用、公开数据集、网络采集及调查问卷等方式获取。具体来源及操作方式如下： 实验数据：直接获取原始信息实验数据是研究者通过设计实验方案直接采集的原始信息，涵盖实验室实验、野外调查、社会调查等多种场景。

3、实地调研：这是一种主动收集数据的方法，通过实地访谈、观察或实验等方式获得原始数据。例如，可以进行问卷调查、实验研究或采访相关人员来获取有关主题的数据。文献研究：通过查阅已有的学术文献和资料，获取相关数据和信息。这包括书籍、期刊文章、报告、统计数据和数据库等。

4、论文数据可以从学术数据库、政府机构网站、调查统计、开放数据平台、图书馆资源、社交媒体网络等途径获取。学术数据库 学术数据库如PubMed、IEEE Xplore、Web of Science、Scopus等收录了大量学术期刊、会议论文和研究报告，可以在这些数据库中搜索并下载所需的数据。

5、社会人文社科专业则更注重实地调查，例如通过问卷调查、访谈、观察等方式收集一手数据，或利用已有统计资料进行二次分析。例如，社会学研究可能结合人口普查数据与田野调查结果，以增强论证的全面性。

6、遵守相关法律法规和伦理规范：在收集数据时，应遵守相关法律法规和伦理规范，尊重受访者的隐私权和知情权。对于涉及个人隐私或敏感信息的数据，应采取适当的保护措施，确保数据的安全性和保密性。总之，原始数据的收集是科研论文写作过程中不可或缺的一环。

初中数学论文怎么写

1、字的初中数学论文范文篇一 浅谈初中数学 学习 方法 指导 在新课程背景下，如何让初一新生感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正做初中数学的小主人。在此，笔者就初中 数学学习方法 的指导提出一些自己的见解，于同行共勉。 指导学生读 目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书，他们往往是死记硬背。

2、初中数学教学论文范文篇一：初中数学智能教学研究 初中生智能 智能简单地说，就是智慧和能力。主要体现于大脑的功能，表现为大脑对外界信息加工处理的本领，它包括感知能力、记忆能力、想象能力和思维判断的能力，感知能力和记忆能力是智慧的基础，想象能力和思维判断的能力是智慧的核心。

3、初中数学教学论文 篇1 论文摘要： 数学这门学科是一门比较重要的基础学科，较强的逻辑性和抽象性是数学知识的重要特点，因此对于数学的教学能够提高学生的综合能力和素质。初中数学的学习是学生学习比较重要的时期，因此这个时期对于数学的教学方法对学生的数学学习有着关键的作用，所以必须要重视这个阶段数学的教学方法。

4、课题要小而集中，要有针对性。见解要真实、独特，有感而发，富有新意。要用自己的语言表述自己要表达的内容。生动形象，把自己对数学的兴趣写出来。“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决，是学生数学学习经历的一种书面写作记录。

5、初中数学教育教学论文范文篇一：初中数学合作学习对策 合作学习内涵机理论述 所谓的合作学习，实质上就是进行班级成员科学分组，确保组内学生能够针对对应课题进行深入交流和同步学习，最终派出代表将组内核心观点表述完整，在获得教师合理性评论建议后加以整改，以此实现对应教学规范引导指标。

6、初二数学教学论文篇一：初中数学概念教学创新 注重概念教学理念的创新 (一)以适学情境的构建激发学生学习兴趣 在教学理念方面，教师应改变以往完全将概念教学集中在抽象的教学材料方面，可适时引入一定的情境素材以激发学生学习的动机。具体实践中可引入相关的数学 故事 或数学趣闻等。

教学教案论文格式是什么

教学案例统一用Word 2003中文版写作，用电子版参加评选。页面设置为：A4纸张，各边边距5厘米、页眉为论文名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文3倍行距，其他具体要求见下。

正文是论文的主体，通常由引言、正文内容和结语构成。引言部分要引出研究问题，阐述开展该研究的背景和意义，说明为什么这个研究值得关注。正文内容是重点，要围绕教学主题展开，可结合自身教学实践，分享教学方法、案例、学生反馈等，运用具体数据、实例来支撑观点，让论述更具说服力。

写好教师教育教学论文需明确论文类型、选好切入点、立意高深新远、选好题目、明确题目来源、拟定写作提纲、写作初稿并注意书写格式，同时可参考G4教育期刊进行投稿。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

什么样的文章是教育教学论文？ 我们教师从事教学研究，其成果大部分是以教研论文形式体现的。教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：教学改革与实验的论文；教学理论介绍；教材分析；教案与教学实录；教学心得体会与经验介绍；习题分析。

作为一名教师，写好教学教案是很重要的，也有助于教学的顺利进行，下面是我整理的小学英语教学论文 范文 ，希望对大家有帮助。 小学英语教学论文范文篇一 【摘要】英语教学中，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。

如何写好教学论文?

写好教师教育教学论文需明确论文类型、选好切入点、立意高深新远、选好题目、明确题目来源、拟定写作提纲、写作初稿并注意书写格式，同时可参考G4教育期刊进行投稿。

兴趣的重要性：兴趣是写作的最佳动力。即使工作劳累，也要努力培养对写论文的兴趣。可以通过阅读优秀的教育教学论文、参加相关研讨会等方式，激发自己的写作热情。积极心态：保持对写论文的积极态度，将其视为一种乐趣而非负担。这样，在写作过程中就能更加投入，更容易产生好的作品。

写作动机是写好论文的首要条件。教师应明确自己写论文的目的，是为了总结经验、提升教学水平，还是为了职称评定、学术交流等。只有明确了写作动机，才能产生写作的动力，从而克服写作过程中的困难和挑战。树立积极心态：将写论文视为自我提升和学术交流的机会，而非负担。

论据要求：论据是论证的基本要素，分为事例与道理两大类。教育教学论文要求论据真实、准确、充分、典型，有新意，且具有较强的说服力。分析作用：通过科学、有序、有理、有节的分析，将孤立的论据有机联系起来，共同支撑论点。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

准确把握这种区别，有助于我们更快地写好论文，也有助于读者阅读理解。 方法型教学论文 这是一种介绍具体教学方法和经验的论文。在教学实践中，我们通常会摸索出一种新颖而有效的操作方法，或者是探索出一些具有普遍意义的经验。