文化育人论文格式：文化育人作用
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...学习写一篇《以我之德,育人成长》的ppT:提纲论文的范文?
1、作为教育者，应当把“德、智、体、美”四育有序有机地统一起来，为学生培养正确的人生价值观和道德观，帮助他们成为德才兼备、品学兼优的人才。本文将介绍我们学校如何从专业理念和思德意识两个维度出发，以我之德，育人成长。专业理念：教育是一项造就人的工程，而教育的核心就是培养人的德育。
2、根据幼儿身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于幼儿健康成长的系列德育主题教育活动，如以环保为主题的待物之德教育、以诚实守信为主题的为人之德教育、以责任心为核心的为事之德教育、以爱国为主题的为民之德教育、以自我完善为核心的立身之德教育等。
3、在劳动节之前，组织学生“我爱劳动，我光荣”活动，调动学生积极性，开展“清洁校园活动”，使得学生心智得到锻炼，感觉劳动的艰辛，体会清洁工人的困难，发自内心地爱护环境。除此之外，班主任还应进行法制宣传，进行普法教育；做学生的“心理医生”，倾听学生苦恼；因材施教，进行针对性教育。
4、育人为本，树德为先 “育人为本，树德为先”。师德是教师的生命，是教师立业之根本。“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”是我们学校建设永恒的主题。“师也者，教之以事，而喻讲德者也”、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。
5、小学班主任德育教育论文篇一 农村小学班主任德育教育工作之我见 摘要：良好的行为习惯和高尚的思想品德终生受用，而行为习惯和思想品质的形成，小学阶段是一个关键的时期。作为小学阶段的班级工作的主要管理实施者班主任，与学生接触的时间最长，对这个集体的发展起主导作用。班主任工作的质量高低对学生健康发展起决定作用。
6、师德状况自我鉴定范文如下：教育理念与德育融入 自从事教育工作以来，我始终将“教书育人”作为核心职责，致力于培养学生的语文综合能力。在教学过程中，我注重将德育融入日常教学，通过自身的人格魅力引导学生健康成长，树立正确的价值观和人生观。
教书育人情况如何写
作为班主任，我注重班级文化建设，积极营造和谐、健康、向上的学习氛围。我注重班级日常管理，定期召开班级会议，与学生沟通交流，了解他们的学习情况和心理状态。对于班级中的问题，我会及时发现并妥善处理，避免问题的进一步扩大。此外，我经常组织班级活动，如学习竞赛、主题班会等，以增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
在工作中，我根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。
新形势下，如何做好教书育人（个人总结） 工作是快乐的源泉。在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一年，也是收获的一年。
我负责的这个班级中后进生还不少，而且情况各不相同。
教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名教师，当然更应该做到这一点。
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