化学教学论文格式：化学教学论文题目大全

本文目录一览：

• 1、大学化学论文范文
• 2、浅析初中化学核心素养的教学策略论文
• 3、中学化学教育论文
• 4、如何写好化学论文?

大学化学论文范文

大学化学论文 范文 一：开放式无机化学实验教学研究 摘要：针对无机化学实验课程教学中存在的问题，为适应21世纪科技发展对人才素质的要求，以开放式实验教学的模式代替传统式实验教学的模式。以学生为主导地位，让学生进行开放式实验，使学生由被动学习转为主动学习，从而提高学生综合素质和实际操作能力。

化工论文 范文 一：能源化学工程专业无机化学教学改革 能源化学工程专业[1]是利用化学、化工的理论与技术来解决能量的转换、储存及传输等问题，通过生产清洁、高效的新能源服务于人类生活的一门学科。无机化学是本专业所开设的第一门专业基础课，其教学质量直接影响到培养的应用创新型人才的质量。

德国Ruhr大学的研究人员采用了共沉淀—化学气相沉积(CVD)相结合的催化剂制备技术，合成了催化活性较高的Cu/ZnO甲醇合成催化剂。研究结果表明，与传统的合成工艺相比，采用CVD法将具有高活性表面的ZnO粒子引至共沉淀法制备的Cu/Al2O3，可以有效地加大CuZnO表面活性，提高合成甲醇催化剂活性。

毕业论文总结展望范文1 20xx年4月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢地进入状态，再到对思路逐渐地清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。

论文搁笔时，我的心情并未轻松，思绪与情感如同潮水般涌来，撞击着疲惫的心灵，此时百感交集。四年的大学时光转瞬即逝，十六年的学子生涯亦将挥手告别。这一路走来的点滴片断，此时此刻如同影像般在心底回放，无论快乐、忧伤、收获还是挫败，都是那样的珍贵与温暖。

浅析初中化学核心素养的教学策略论文

重视化学学科和其他学科的不同之处， 培养学生核心素养的化学教学策略可以从规范使用化学语言、树立化学基本观念、培养化学学习能力、重视化学实验能力、培养化学价值观念几方面入手， 引导学生用微观的视角看待物质结构和变化、用特定的语言进行表达、用实验的方法探究知识， 全方位地提升学生的化学核心素养。

初中化学实验教学的现状与改善策略摘要：化学课是一门实用性很强的课程，与社会生活息息相关。初中化学实验教学在培养学生实际动手操作能力、思维创新能力及自主学习能力等方面具有不可替代的作用。然而，当前初中化学实验教学中仍存在一些问题，需要采取相应的改善策略以提升教学质量。

中学化学知识具有由表及里、由浅入深的过程，培养学生的核心素养就必须加强教学的计划性。为了有丰硕的成果，农民或在不同的季节种下不同的农作物，在不同的时期使用不同的肥料。学习也是如此，不同阶段学生应该掌握不同的知识，同一知识也有不同的认识层面，因材施教必须体现学科知识的深化过程。

要确定初中化学核心素养，首先就要弄清确定学科核心素养的依据。成尚荣在《回到教学的基本问题上去》（2015）认为学科核心素养的研制与把握，要依据学生发展核心素养和三个重要的基于：（1）基于学科特质。（2）基于学科核心任务。（3）基于学科的实施方式。

中学化学教育论文

中学化学教育论文范文一：中学化学教育的价值 摘要：从行为与价值的关系看，价值指向影响乃至决定着人的行为，而行为又或直接或曲折的体现着价值。观察与思考、表达与修辞、判断与选择与个人也与社会群体的价值观紧密关联。中学化学教育形成的化学素养也将影响着决定着人们对生活对社会的观察方法，这就是化学教育的观察价值。

化学教育论文 范文 一：化学教育教学中的素质教育 讲到素质教育，有以下几个问题想提出来和同志们商榷。应试教育与素质教育的关系；智力因素培养与非智力因素培养的关系及在化学教学中如何着眼于素质教育等问题。 应试教育与素质教育的关系 没有考试的教育也是不全面的教育，显然也是不符合素质教育要求的。

经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。

在化学课堂教学中，教师在坚持教好化学知识的同时，应不断地把已有的或新接受的化学知识与日常社会实际相联系，给学生以“学习是为了更好地认识与改造社会”的认识，从而进一步激发他们的学习热情，调动他们的学习情趣，最终达到他们主动、深入地学习，提高自身综合素质。

高一化学小论文篇1 浅谈高中化学教学情境创设 学习是师生交流互动的活动，传统的化学课堂教学模式以教师讲解为主，学生被动接受和机械练习为辅，学生的课业负担加重，个性和特长难以得到更大程度的发展。

如何写好化学论文?

1、化学论文不要东拼西凑，更不应抄袭人家的文章，成为“手抄本”以免使人读了有似曾相识之感，如一篇论文写氧化还原反应的配平方法采用厂“十字交叉法”与“半反应”配平法，就缺乏新意。另一篇写“氨氧化催化的实验的改进”，采用纯氧代替空气加速氨的氧化，这个方法也没有什么新意。

2、写好化学论文的必要条件深刻的论据论证，严密的科学性： 科学研究的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，成为人们改造世界的指南，学术论文的科学性在于： ①主论上要求作者不带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。

3、一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，面向教师及研究工作者的论文可稍长些，面向学生的作品应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。

4、确保文章具有科学性、真实性和新颖性，论据充分、叙述清楚、逻辑严谨。这是审稿人最为关注的核心要素，也是决定论文质量的关键所在。遵循以上建议，可以在撰写化学类论文时提升文章的专业性和准确性，从而增加审稿人对论文的好感度和评分。