毕业设计选题指导记录：毕业设计选题指导记录范文

本文目录一览：

• 1、本科毕业论文教师指导记录表十次指导内容
• 2、毕设指导记录!
• 3、毕业指导记录怎么填写
• 4、毕业论文导师指导记录怎么写
• 5、毕业论文指导记录25则

本科毕业论文教师指导记录表十次指导内容

1、第1次指导：确定论文题目及研究目的 与学生共同商讨并确定论文题目，明确研究目的和意义。强调选题需紧密结合专业领域与个人兴趣，提供有效的选题策略和资源获取方法。第2次指导：确定论文框架 深入讨论论文的整体框架，包括引言、文献综述、研究方法、结果分析、结论等部分。给出初步的分析思路和文章结构图，帮助学生理清写作思路。

2、各次指导内容详解 第一次指导：论文题目 内容：指导老师介绍论文流程，强调选题重要性，介绍选题范围，了解学生兴趣方向；分析学生自拟选题的可行性、可写性；推荐资料搜索网站，提出资料整理建议。目的：帮助学生明确研究方向，为后续工作奠定基础。

3、近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

4、本学年和潘老师合写的《从一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一个勤俭节约的人》获得县廉洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师节受到县委县政府的表彰。

5、在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《xx》、两个班的《xx》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《xx》和一个班的《xx》授课任务。 在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。

毕设指导记录!

1、毕设指导记录 第一次指导：时间：X年X月X日，地点：XX，方式：面谈。指导内容：讲解了毕业设计的重要性和注意事项，如毕业设计时间等大致内容。强调了选题不宜过大，问题应具体，解决的问题要符合个人能力范围，避免空泛。题目不宜过长，一般不超过20字。主题需与专业紧密相关，避免偏离方向。

2、当论文指导记录日期出现错误时，应该怎么办？这个问题常见于各种学术论文，如毕设论文、硕士论文或职评论文。错误的日期可能导致论文的审查过程延误，甚至影响学术评价。首先，确认是什么类型的论文，因为不同类型的论文在处理日期错误时可能有不同的规定。

3、年6月13日，C.E.记录了2020级水文院水文水资源工程专业本科毕业论文答辩的全过程。2023年11月22日，动员会召开，详细介绍了毕设关键时间节点。选题通过在线excel表格完成，学生需先与指导老师沟通，然后在表格中确认题目。2024年4月11日，学生通过毕设系统提交中期检查报告。

4、初期焦虑与准备不足 时间节点：3月18日情况概述：作为双非院校材料专业的研究生，此时大论文已初步完成，字数约为三万四千字，但相较于周围同学普遍四五万字的篇幅，显得相对较少。同时，原计划用于支撑大论文的小论文被老师拒稿，需要重新整理数据并投稿。

5、答辩记录内容写法如下：首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期。其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些。接下来就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义。

毕业指导记录怎么填写

1、指导日期，应清晰记录具体日期。指导方式，可选择线上指导、线下指导或其他方式，根据实际情况填写。指导内容，详细记录本次指导的主要内容和讨论的问题，如论文结构、研究方法、数据分析等。如有重要建议或意见，应详细记录。

2、明确填写内容 指导学生姓名：填写你的学生姓名。 指导教师姓名：填写你自己的姓名或导师姓名。 日期：填写具体的指导日期。 指导主题或内容：详细记录本次指导的主题或内容，如论文的结构调整、文献综述的指导等。 学生当前论文进度：如初稿完成、文献综述阶段等。

3、针对国家开放大学毕业论文的指导记录填写，以下几点需特别注意： 基本信息：确保学生姓名、学号、指导教师姓名、职称等信息准确无误。 论文选题：清晰阐述选题背景、研究意义及预期目标。 研究方法：详细描述研究设计、数据收集与分析方法。 进度安排：列出论文写作各阶段的时间节点及完成情况。

4、毕业论文指导记录可以按照以下要点来撰写： 记录格式与次数 格式：按照法学院要求的格式进行记录，通常包括时间、地点、指导教师、学生姓名、论文题目等基本信息。 次数：总共记录6次，时间根据毕业论文写作进度和学院部署进行安排，可适当调整以适应个人论文选题和实际情况。

5、- 指导：老师特别强调了阅读资料的重要性，并提供了写作技巧的指导。- 签名：学生与指导老师分别签名，日期为某年某月某日。 第二次指导记录 - 内容：老师通过电话指导学生关于毕业论文的计划进程表制定，帮助学生深化对论文的理解，并对论文提纲提出了修改意见。

6、毕设指导记录 第一次指导：时间：X年X月X日，地点：XX，方式：面谈。指导内容：讲解了毕业设计的重要性和注意事项，如毕业设计时间等大致内容。强调了选题不宜过大，问题应具体，解决的问题要符合个人能力范围，避免空泛。题目不宜过长，一般不超过20字。主题需与专业紧密相关，避免偏离方向。

毕业论文导师指导记录怎么写

选题指导：老师对论文选题给出的建议是论文题目要适当的小，避免泛谈。有的同学选题偏大，原因在于怕小题目写不出那么多字。在老师的引导下发现题目一大就容易写的空而粗，小题目则更适合适当的深入研究，做出有价值有见地的好论文。

导师指导内容记录具体如下：该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的道德水准，实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用法学知识与技巧。

- 指导：老师特别强调了阅读资料的重要性，并提供了写作技巧的指导。- 签名：学生与指导老师分别签名，日期为某年某月某日。 第二次指导记录 - 内容：老师通过电话指导学生关于毕业论文的计划进程表制定，帮助学生深化对论文的理解，并对论文提纲提出了修改意见。

毕业论文导师指导记录范文如下：范文一：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先，肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。

指导老师指导论文的过程记录可以按照以下要点和结构来写：基本信息记录 日期与地点：详细记录每次指导的具体日期和地点，如“2023年5月10日，办公楼306室”。学生姓名：明确记录接受指导的学生姓名。论文题目：清晰标注论文的题目，便于后续查阅和对照。

毕业论文指导记录25则

老师其次爱提的意见是：你的研究问题究竟是什么？大部分在这里被羞辱的，都是因为没用一句以？结尾的话来神奇的是，大部分开题人都不能说出一句以？结尾的话。

避免绪论作为第一章：绪论应作为引言部分，置于论文开头，而非作为第一章。避免摘要过于冗长或缺乏重点：摘要应简洁明了地概述研究目的、方法和主要结论。避免章节标题使用句子形式：章节标题应使用短语形式，简洁明了地反映章节内容。避免论文结构混乱：论文结构应清晰合理，便于读者理解和把握研究思路。

学年论文由论文题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、注释、参考文献等部分组成。

函授毕业论文不可以抄袭，但可以合理借鉴，且查重率一般要求在30%以内。以下是具体分析：抄袭不可取学术诚信要求：抄袭是严重的学术不端行为，违背了学术诚信的基本原则。无论是全日制教育还是函授教育，学术诚信都是不可触碰的红线。抄袭不仅无法真正提升自己的知识和能力，还会损害个人的声誉和学术形象。

教育论文鉴定评语 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基 本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。

对于本科毕业论文：在大多数情况下，重复率低于9％的毕业论文可以直接进入正常答辩的步骤。一般而言，重复率要小于30％才算合格。如果重复率在20％以下，可以申请大学水平的优秀论文。如果重复率在10％以下，则有机会申请更高层次的优秀论文。