大学生隐性逃课硕士论文:讨论大学生逃课行为
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中国期刊论文网
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1、生命中的重要他人 ——感恩节遐思 1 今天,是感恩节。下班回家路上,想着那些需要感恩的人。走着,想着。想着,走着。猛地,想起了在《读者》上看到过的一篇散文。内容早已忘记,题目却铭刻在心——《谁是你的重要他人》。于是,就有了这个主题:《生命中的重要他人》。2 父母者,人之本也。
2、它既是一门基础学科,又是一门社会学科在我们日常的学习,工作,生活中,我们时时刻刻都在进行着各种各样的心理活动。
3、三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗,长期拼搏的目标已经达到,心理上得到了满足,生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明,适应能力不强,竞争的气势也有所减弱,便产生了“松口气,歇歇脚”的心理,再也鼓不起前进的勇气了。四是畏首畏尾。
你怎么看待大学生逃课的现象?
1、大学生逃课行为是一个复杂且多维度的现象,需要理性看待。个人生活习惯的影响:部分学生由于生活习惯不佳,如晚睡晚起,导致早上八点的课程难以按时参加。此外,食堂拥挤、困倦和午睡诱惑、饥饿感等也成为逃课的理由。这些反映出学生需要调整作息,培养良好的生活习惯。
2、大学生逃课是一个普遍且严重的问题。这种行为不仅影响了学生的学术成就,也降低了教师的教学效果,更损害了校园的教育环境。逃课分为显性逃课和隐性逃课两种形式。显性逃课是指学生未经请假就缺席课堂;隐性逃课则是指学生在课堂上做与学习无关的事情。 大学生逃课可能有多种原因。
3、隐性旷课是指学生虽然在上课,却不上课的现象。具体表现为利用上课时间写作业、看其他无关的书、玩手机、聊天、睡觉等。当管理制度不严格时,学生明显的旷课现象更为明显。如果加强学校管理,学生不得不在制度的压力下来上课。
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