国学之我思论文格式：国学之我思论文2000字

本文目录一览：

• 1、以国学与个人修养为题写一篇论文
• 2、国学人文经典论文_国学经典论文3000字
• 3、国学经典进校园论文(2)
• 4、论文:学习国学对当代社会的意义
• 5、国学经典中庸论文

以国学与个人修养为题写一篇论文

1、国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期得先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整得文化、学术体系。

2、国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。以下是我精选整理的，欢迎阅读！！ 篇一 “子曰：“温故而知新，可以为师”…。。

3、以史为鉴才能知兴衰，以德为纲方能知得失。当代大学生，倡导的是德才兼备，我们才学智慧已具有，道德修养需完备，廉洁修身，从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

4、国学经典中庸论文篇一 摘要：一个伟大民族文化生命的精髓所在，往往蕴藏与经典之中，笔者选择了《中庸》对其作出深度诠释。《中庸》以它独特的方式直指中国思想文化的核心，这种核心思想随着人们对它的包容、领会，逐渐便构成了中国人主要的行为方式。

5、学习国学，在于对中国文化保持理解的同时，也保持着自己深刻的反思——在感悟的同时思考，而不是一味的追捧和机械地复制前人，这才是国学真正的真谛。

国学人文经典论文_国学经典论文3000字

国学人文经典论文篇一 领悟国学经典，培植人文素养 摘要：鉴于国学经典在提升人文素养中的教育价值，未来幼儿人文素养教育的岗位需求。针对五年制学前教育学生人文素养以及国学经典学习现状，分析调查中发现的问题。提出凭借国学经典提升人文素养的策略。

国学经典中庸论文篇一 摘要：一个伟大民族文化生命的精髓所在，往往蕴藏与经典之中，笔者选择了《中庸》对其作出深度诠释。《中庸》以它独特的方式直指中国思想文化的核心，这种核心思想随着人们对它的包容、领会，逐渐便构成了中国人主要的行为方式。

论语国学经典论文篇一 国学经典论文 关键词：国学经典，论语，周易，金刚经，坛经 国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非 是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华 传统文化与学术。国学中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、 书画、星相、数术等等。

我校从2005年起开展经典诵读活动。针对当代中学生思想单纯却又思维活跃，个性较强却又兴趣广泛，心理脆弱却又欲望颇强，现代知识丰富却又传统文化缺乏，接受新事物快却又抵御外来诱惑能力差，有远大理想却又普遍存在不良行为习惯等特点，我们把经典诵读当作德育工作的一项重要内容。

国学经典进校园论文(2)

启示二：经典诵读是完善学校教育的必要途径。学校教育是传承、弘扬民族传统文化的主要渠道，而现行教材中传统文化的严重缺失和教育方式的单一，导致了教育的不完善，也阻滞了教育职能的充分发挥。只有将优秀的传统文化有机的融入现代教育之中，才能有效发挥教育职能，使教育效益最大化。

“人之初，性本善，性相近，习相远……”日前，实验小学的“国学小书院”里孩子们跟着志愿者谢颖老师认真地诵读着《三字经》。新学期开学以来，实验小学结合“走班选趣课程”开设“国学小书院”，通过多种活动方式组织学生诵读、熟背诗文经典，让国学经典走进校园、走进课堂、走进学生的生活。

为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进 校园活动有效地开展，我班同学按照活动方案组建了一支传统校 园文化进校园的活动小组，并再班主任的带领下制定出相应的活 动方案。

论文:学习国学对当代社会的意义

1、国学经典的教育意义主要体现在以下几个方面： 提高孩子的道德修养，使品德观念深入人心。例如，《易经》中提到“厚德载物”，强调只有具备高尚品德的人才能享受财富和名利。《弟子规》等古籍则教育孩子们如何做人，强调“先做人、后学艺”的教育理念。 培养孩子孝悌和感恩之心。

2、国学经典是代代相传的民族文化精髓，经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于青少年世界观的形成至今仍具有现实指导意义。通过学习，让这些传统美德根植于青少年的心灵，提高他们的人文素养，具有重要的现实意义。

3、众所周知，国学乃是中华民族传统文化的精髓，其包括哲学、历史、文学、自然等学科内容，承载了中华民族几千年的历史重量，是智慧之学。章太炎先生说：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”一个民族要立于世界优秀民族之林，国学就是其基础。

4、对增强我国文化竞争力，增强国际影响的意义重大。当今时代，虽然文化多元化的要求已成为全球性的呼声，然而，现代社会的话语霸权、文化霸权同样存在。在与强势文化的争夺中，放弃自身固有的传统文化就意味着全盘西化，就意味着放弃自己的优势。

5、在文化传承中起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”要给学生提供诵读的机会，把无声的文字转化成有声的语言，掌握吟诵的方法和技巧，在反复吟诵中发挥想象，唤醒内心情感，接受人文的熏陶，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

国学经典中庸论文

1、摘要：一个伟大民族文化生命的精髓所在，往往蕴藏与经典之中，笔者选择了《中庸》对其作出深度诠释。《中庸》以它独特的方式直指中国思想文化的核心，这种核心思想随着人们对它的包容、领会，逐渐便构成了中国人主要的行为方式。笔者从《中庸》一书的宇宙观和方法论两方面入手，度诠释了《中庸》思想的哲学意义。

2、论语国学经典论文篇一 国学经典论文 关键词：国学经典，论语，周易，金刚经，坛经 国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非 是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华 传统文化与学术。国学中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、 书画、星相、数术等等。

3、孔子传道给曾子，曾子写了篇论文《大学》；曾子传道给孔子的孙子子思，子思又写了篇论文就是《中庸》。中庸思想，也是来自于孔子。在《论语·雍也篇》中，孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣！”孔子认为中庸太难了，普通人很少能够做到。中庸到底是什么呢？孔子讲的中庸与仁一样，有体有用。

4、仲尼曰：「君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中，小人之反中庸也，小人而无忌惮也。