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英语听力论文格式:英语听力论文研究背景

论文头条4周前 (04-09)论文格式30
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浅析高校英语听力教学中存在的问题与对策分析论文

1、论文摘要:听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上,根据学生的需要,在听力教学中辅以现代化的教学手段,并注重听力策略的训练,以此来有效地提高英语听力教学效果。

2、但教改中仍存在着不足,结合改革中的内蒙古财经大学的外语教学现状,主要问题有:“大班授课,小班辅导”的教学模式效果不理想。由于班级容量较大,学生英语水平参差不齐,同样的教学任务,教学目标,基础好的同学认为教学慢简单,新知识少,学习无动力;基础偏差的学生,认为多媒体课容量大,内容难,因而兴趣低落。

3、这样的课堂教学方法不但不能提高学生的听力,反而使学生养成懒惰,久而久之学生就会对听力失去信心。

4、本论文分为五章。第一章为引言,阐述英语听力的重要性,并说明选题依据和意义。第二章为文献综述,首先介绍听力相关理论,然后阐述研究依据,最后综述国内外学者在听力教学方面的研究现状。第三章分析了高中生英语听力障碍,并详细说明了五步教学法在高中听力教学中的应用。

“看英文电影提高英语听力”的论文1000字

因为国内英语环境的缺乏造成国内英语学习者的口语学习困难,观看英文原版电影其实也是学英语的好途径.文章以风靡美国的情景喜剧《老友记》(Friends)为例,分别阐释了原版电影中的语音、句子与词汇、内容与题材以及文化和思维在英语口语学习中的提高作用。

(三)根据学生的实际英语水平来选择影片。对于大一新生和听说能力稍差的一些班级,尽量选择一些题材轻松,内容简单的影片,如儿童片、动画片、校园情景喜剧片等;而对于中等水平及高年级的学生可以选择一些励志或者哲理深刻的影片,如《阿甘正传》等,以此提高学生对英语文化背景知识的了解,提高跨文化交际水平。

论文摘要:听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上,根据学生的需要,在听力教学中辅以现代化的教学手段,并注重听力策略的训练,以此来有效地提高英语听力教学效果。

A large number of Chinese students consider that learning English is a boring and even painful process. However, there is an interesting and effective way of learning English watching movies in English.许多中国学生都认为学习英语是一个无聊甚至痛苦的过程。

论英语听力教学的影响因素及提高途径论文

1、为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上,根据学生的需要,在听力教学中辅以现代化的教学手段,并注重听力策略的训练,以此来有效地提高英语听力教学效果。

2、英美文化背景知识是英语这门语言的载体,掌握足够的英美文化背景知识对学生英语听力的提高有很大的帮助,如果学生在这方面的知识比较缺乏,就不能够采用中西不同的思维方式理解听力内容,更不能将一些内容放在特定的文化背景中进行准确地理解,在这样的情况下,学生想提高自己的听力水平是有一定困难的。

3、现代语言教学理论认为语言输入量越大,语言的输出才会相应提高。当输入达到一定的量时,学生的语言能力便会产生质的变化。对于缺乏自然英语环境的小学生来说,平时的课堂教学是语言输入的主要途径。因此,教师坚持用英语授课可以直接帮助学生练习听力。勤朗读也是提高听觉能力的有效途径。

4、本研究致力于揭示高中生英语听力障碍及其解决方案。通过对高中生英语听力障碍的问卷调查,我们发现,影响高中生听力水平提升的因素主要有四点:语言知识薄弱、背景知识匮乏、听力技巧缺乏以及焦虑情绪。此外,大多数教师未能采用有效教学方法,导致学生对听力课兴趣不高。

初中英语教师论文优秀范文

1、初中英语教师论文篇1 试探初中英语渗透 文化 摘要:语言与文化互相影响,互相作用,理解语言必须了解文化,理解文化必须了解语言。文化是形形色色的,语言也是多种多样的。语言是文化的基石――没有语言,就没有文化;从另一个方面看,语言又受文化的影响,反映文化。

2、初中英语教学论文篇一:《初中英语教学中多媒体技术运用》 摘要:对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行 反思 ,分析其正面作用与存在的问题。 关键词:多媒体技术;初中英语;学习资料 1前言 英语作为一门语言课,随着社会的进步而不断发展。当今社会充满信息化,故而英语这门语言课中所蕴含的信息量越来越大。

3、.2转变课堂主体,活跃课堂氛围:上文已经提到,初中英语课堂存在的问题之一是课堂主体的颠倒,要实施高效课堂,就需要教师完成从课堂主体向课堂主导者的身份转变。英语教学作为一个双向的过程,其更加重视教师和学生的双向互动,而并非教师讲解———学生记录的单调模式。

4、摘要:英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求也比以前提高了,写作成了检测英语综合能力的重要手段之一。随着近年来英语中考写作的比例越来越大,如何在教学中培养和提高初中生的英语书面表达能力已日渐成为初中英语教学的一个新课题。

5、内容缺乏深度和广度:学生作文内容往往空洞无物,缺乏个人见解和深度思考。教学方法单一:部分教师仍采用传统的“填鸭式”教学,忽视了学生的主体性和创造性。初中英语写作教学策略 激发写作兴趣 创设真实情境:通过模拟真实生活或社会热点话题,引导学生产生写作动机。

英语议论文格式

英语议论文格式 引言 在英语议论文中,引言部分应简洁明了地提出主题或观点,引发读者的兴趣,并预示接下来的论述方向。主体段落 论点陈述 每个主体段落应围绕一个主要论点展开,这是对引言中提出观点的进一步解释或支撑。论点应该清晰、具体,并且与主题紧密相关。

写作准备:熟悉写作要求。首先建议买本带讲解的真题作文集,浏览范文。熟悉常考话题、惯常写法、用词用句组段的特点。另外,结合官方评分标准,熟悉作文的各个得分档次,为以后自评自改作文做个铺垫。积累写作素材。

议论文的格式:议论文的格式应由三个部分组成:1 立论部分;2 论证部分; 3 结论部分。一般说来,议论文可分三个基本段落来写:第一段引出话题;第二段立论且加以论证;第三段给出明确的结论。

学术英语论文写作文章

在撰写英语学术论文时,Abstract部分极为关键。它以精炼形式概括论文核心内容,对论文有重要影响。通常,Abstract被视为科技论文中最重要的组成之一,能方便检索、吸引审阅并独立传播,影响论文录用。

毕业英语论文范文大全篇1 浅谈老水手的心理历程——《苦舟子咏》 读后感 [摘要]:《苦舟子咏》是英国19世纪湖畔派诗人柯勒律治的一首长诗。全诗是一个充满了奇幻之美的的航海 故事 。全诗探索人生的罪与罚问题,诗人把热爱宇宙的万物泛神论思想和___思想结合起来,宣传仁爱和基督___罪思想。

英文学术论文写作需要注意的细节包括以下几点: 主语非人格化: 强调客观性:使用非人格化的主语,如观点、概念等,以淡化个人色彩,提升文章可信度。 避免个人偏见:通过非人格化写作,避免个人偏见影响结论,使读者专注于讨论内容。

学术论文写作中,参考文献的重要性不容忽视,它不仅是对他人研究成果的尊重,还能避免抄袭嫌疑,提供论文索引线索,增强论文的学术可信度。因此,遵循期刊规定的严谨规范格式至关重要。

据学术堂了解,目前,英文科技论文已经成为国际学术交流的重要载体。对国人而言,尽管此类论文具有一定的写作难度,但在撰写过程中仍有普遍规律可遵循。 做好论文写作前的准备工作 俗语道“磨刀不误砍柴工”,英文科技论文写作也是如此,在写作之前要做好充分的准备工作,最重要的是内容的准备。

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